Dla nauczycieli
[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]
 |
Powitanie wiosny
Czas realizacji:
2-4 dni
Cena: 10.44 zł
|
|
| Ludowy obyczaj każe witać wiosnę hucznie i wesoło. W spotkaniu z wiosną nie może zabraknąć uczniów. Zaczynamy od przeglądu i przygotowania okolicy naszego działania (podwórka, domu, szkoły). Wyruszając jej na przeciw, uczymy się poznawać przyrodę, życie roślin, lasu zwierząt. Nasze wiosenne wyprawy to okazja do rozbudzenia wrażliwości uczniów na otaczający ich świat | ||
 |
Prawa człowieka w szkole Niezbędnik Dyrektora
Czas realizacji:
2-4 dni
Cena: 33.93 zł
|
|
| Praktyczny niezbędnik dla dyrektorów szkół i nauczycieli, zawierający solidne podstawy prawne z zakresu praw człowieka, zaprezentowane z perspektywy dyrektora szkoły - reprezentanta władzy. Prezentuje wachlarz praw człowieka, który ma ochraniać nie tylko uczniów, ale i nauczycieli. Niezbędnik wyraźnie podkreśla tę sytuację, często nawiązując do specyfiki pracy w takich warunkach prawnych. W sposób bardzo przystępny, komunikatywnym językiem zostały tu opisane najistotniejsze akty prawne, zawierające zasady, na których opiera się polski system oświaty. Celem książki jest dotarcie do dyrektorów szkół z konkretną, niezafałszowaną, ani nie "legendarną" wiedzą na temat praw człowieka. Teoretyczne podstawy zaopatrzone zostały w komentarz praktyczny. | ||
 |
Program kształtowania i korekcji pojęć społeczno-przyrodniczych u uczniów niepełnosprawnych intelektualnie w okresie wczesnoszkolnym
Czas realizacji:
2-4 dni
Cena: 27.84 zł
|
|
| [Z recenzji prof. M. Zaorskiej] Książkę postrzegam jako bardzo wartościową propozycję metodycznych rozwiązań na rzecz wspomagania rozwoju i ewentualnej korektury pojęć społeczno-przyrodniczych u uczniów klas młodszych z lekką niepełnosprawnością intelektualną, ale nie tylko. Może ona również stanowić interesującą wskazówkę dla nauczycieli zajmujących się działalnością stymulacyjno-reedukacyjną w pracy z dziećmi z szeroko rozumianymi zaburzeniami rozwojowymi. | ||
|
Program kształtowania i korekcji pojęć społeczno-przyrodniczych u uczniów niepełnosprawnych intelektualnie w okresie wczesnoszkolnym
Czas realizacji:
2-4 dni
Cena: 27.84 zł
|
|
| [Z recenzji prof. M. Zaorskiej] Książkę postrzegam jako bardzo wartościową propozycję metodycznych rozwiązań na rzecz wspomagania rozwoju i ewentualnej korektury pojęć społeczno-przyrodniczych u uczniów klas młodszych z lekką niepełnosprawnością intelektualną, ale nie tylko. Może ona również stanowić interesującą wskazówkę dla nauczycieli zajmujących się działalnością stymulacyjno-reedukacyjną w pracy z dziećmi z szeroko rozumianymi zaburzeniami rozwojowymi. | ||
 |
Program PARTNER Media tradycyjne Media elektroniczne Scenariusze zajęć
Czas realizacji:
2-4 dni
Cena: 4.35 zł
|
|
| W książce dla nauczyciela znajdują się: ? propozycje metod pozwalających wprowadzić ucznia w pracę badawczą (ze względu na potrzeby nowej matury); ? bibliografia oraz zestaw zagadnień dla zespołu międzyprzedmiotowego realizującego ścieżkę: edukacja czytelnicza i medialna; ? definicje pojęć z zakresu wiedzy o mediach ( m. in.: audiowizualność, publiczność masowa, zachowania konsumenckie, komercjalizacja kultury, moralność wtórna, interakcja pośrednia). | ||
|
Program PARTNER Media tradycyjne Media elektroniczne Scenariusze zajęć
Czas realizacji:
2-4 dni
Cena: 4.35 zł
|
|
| W książce dla nauczyciela znajdują się: ? propozycje metod pozwalających wprowadzić ucznia w pracę badawczą (ze względu na potrzeby nowej matury); ? bibliografia oraz zestaw zagadnień dla zespołu międzyprzedmiotowego realizującego ścieżkę: edukacja czytelnicza i medialna; ? definicje pojęć z zakresu wiedzy o mediach ( m. in.: audiowizualność, publiczność masowa, zachowania konsumenckie, komercjalizacja kultury, moralność wtórna, interakcja pośrednia). | ||
 |
Przed nami świat Testy z języka polskiego dla kl. 1 gimnazjum
Czas realizacji:
2-4 dni
Cena: 4.35 zł
|
|
| Książka adresowana do nauczycieli i uczniów: ? polonistom dostarcza narzędzi służących sprawdzaniu, ocenianiu i diagnozie osiągnięć uczniów, ? gimnazjaliści znajdą tu materiał do samodzielnego ćwiczenia i podnoszenia własnych umiejętności. -- Publikacja zawiera 10 testów badających umiejętność czytania, rozumienia i odbioru różnorodnych tekstów ? od literackiego po użytkowy. -- Testy można wykorzystać również w realizacji innego niż Czytam świat programu nauczania. Wykorzystanie testów pozwoli na: właściwe przygotowanie uczniów do egzaminu w klasie III, systematyczne kształcenie i utrwalanie zdobytych umiejętności, oswojenie uczniów z sytuacją egzaminowania i zadaniami testowymi. Testy zaopatrzono w: instrukcje dla ucznia (pracującego samodzielnie lub w klasie), plan tabelaryczny testów, klucz odpowiedzi i punktację | ||
|
Przed nami świat Testy z języka polskiego dla kl. 1 gimnazjum
Czas realizacji:
2-4 dni
Cena: 4.35 zł
|
|
| Książka adresowana do nauczycieli i uczniów: ? polonistom dostarcza narzędzi służących sprawdzaniu, ocenianiu i diagnozie osiągnięć uczniów, ? gimnazjaliści znajdą tu materiał do samodzielnego ćwiczenia i podnoszenia własnych umiejętności. -- Publikacja zawiera 10 testów badających umiejętność czytania, rozumienia i odbioru różnorodnych tekstów ? od literackiego po użytkowy. -- Testy można wykorzystać również w realizacji innego niż Czytam świat programu nauczania. Wykorzystanie testów pozwoli na: właściwe przygotowanie uczniów do egzaminu w klasie III, systematyczne kształcenie i utrwalanie zdobytych umiejętności, oswojenie uczniów z sytuacją egzaminowania i zadaniami testowymi. Testy zaopatrzono w: instrukcje dla ucznia (pracującego samodzielnie lub w klasie), plan tabelaryczny testów, klucz odpowiedzi i punktację | ||
 |
Przedsiębiorczość na co dzień. Poradnik metodyczny dla nauczyciela podstaw przedsiębiorczości w zasadniczej szkole zawodowej
Czas realizacji:
2-4 dni
Cena: 13.92 zł
|
|
| Poradnik metodyczny składa się z rozdziałów ogólnych i rozdziałów skorelowanych z rozdziałami podręcznika. Rozdziały ogólne zawierają wskazówki metodyczne dla nauczyciela, tj. informacje dotyczące: - możliwości kształtowania przedsiębiorczych postaw uczniów; - preferowanych strategii, metod i technik kształcenia oraz form organizacyjnych zajęć uczniów; - sposobu sprawdzania i oceniania osiągnięć uczniów oraz propozycję przedmiotowego systemu oceniania. Rozdziały skorelowane z rozdziałami podręcznika zawierają propozycje: - tematów jednostek metodycznych i możliwości ich optymalnej realizacji; - badań diagnostycznych i sumatywnych oraz wskazówki dotyczące sprawdzania i oceniania osiągnięć uczniów podczas realizacji zajęć w poszczególnych działach programowych (częściach); - organizacji procesu kształcenia w poszczególnych jednostkach metodycznych, a w tym: ogólne cele kształcenia, propozycję organizacji zajęć, opis wykonania ćwiczeń z podręcznika i ich przykładowe rozwiązania, propozycję podsumowania zajęć, propozycję pracy domowej. | ||
 |
Przegląd humanistyczny 1/2009
Czas realizacji:
2-4 dni
Cena: 13.92 zł
|
|
| Przegląd humanistyczny nr 1/2009 -Spis treści -Materiały i przyczynki -Recenzje i przeglądy -Kronika | ||
 |
Przemoc i prześladowanie w szkole
Czas realizacji:
2-4 dni
Cena: 13.83 zł
|
|
| Często atakują nas sytuacje, w których nie radzimy sobie z wybuchami gniewu nastolatka czy zaplanowanym prześladowaniem jednych uczniów przez drugich. Warto zapoznać się z wiedzą na temat destrukcyjnych zachowań dzieci i młodzieży, by umieć skutecznie im przeciwdziałać. Autorzy ksiażki piszą, w jaki sposób nauczyciele i inni pracownicy oświaty mogą reagować w krytycznych przypadkach. | ||
 |
Przewodnik metodyczny dla nauczycieli techniki-informatyki kl 4 szkoła podstawowa
Czas realizacji:
2-4 dni
Cena: 29.01 zł
|
|
| Charakterystyka współczesnej edukacji ogólnotechnicznej i informatycznej Planowanie pracy dydaktycznej przez nauczycieli techniki-informatyki w klasie 4 szkoły podstawowej Przykłady rozwiązań metodycznych dla nauczycieli techniki-informatyki w klasie 4 | ||
 |
Przewodnik metodyczny dla nauczycieli techniki-informatyki kl 5 szkoła podstawowa
Czas realizacji:
2-4 dni
Cena: 29.01 zł
|
|
| Planowanie pracy dydaktycznej przez nauczycieli techniki-informatyki w klasie 5 szkoły podstawowej Planowanie pracy dydaktycznej przez nauczycieli techniki-informatyki w klasie 5 szkoły podstawowej Przykłady rozwiązań metodycznych dla nauczycieli techniki-informatyki w klasie 5 szkoły podstawowej | ||
 |
Przewodnik metodyczny dla nauczycieli techniki-informatyki klasa 6 szkoła podstawowa
Czas realizacji:
2-4 dni
Cena: 29.06 zł
|
|
| Planowanie pracy dydaktycznej przez nauczyciela techniki-informatyki w klasie 6 szkoły podstawowej Przykłady rozwiązań metodycznych dla nauczycieli | ||
 |
Przygotowanie pielęgniarek - mentorów do prowadzenia zajęć praktycznych ze studentami pielęgniarstwa
Czas realizacji:
2-4 dni
Cena: 14.79 zł
|
|
| Przyjęcie Europejskiej Strategii Światowej Organizacji Zdrowia w dziedzinie kształcenia pielęgniarek i położnych, która między innymi zakłada, że praktyka zawodowa powinna być prowadzona pod kierunkiem pielęgniarki praktyka-mentora, spowodowało zmiany w systemie kształcenia praktycznego studentów pielęgniarstwa na poziomie licencjata na wszystkich uczelniach akademickich i wyższych szkołach zawodowych. Związana z tym realizacja nowych zadań wymaga przygotowania pielęgniarek-mentorów, gwarantujących wysoką jakość kształcenia praktycznego studentów pielęgniarstwa. Niniejsza książka zawiera pakiet szkoleniowy obejmujący: - program kształcenia mentorów, - materiały szkoleniowe. | ||
 |
Przyjemność i odpowiedzialność w lekturze
Czas realizacji:
2-4 dni
Cena: 33.06 zł
|
|
| Jak - w stanie kryzysu czytelnictwa, atrofii wartości, upadku autorytetu intelektualisty i wielu przeobrażeń społeczno-kulturowych obniżających rangę lektury- -uczyć czytania? Jak temu czytaniu przywrócić dwa zanikające, a niezbędne elementy: przyjemność i odpowiedzialność Książka, przeplatając dyskurs naukowy i dydaktyczny, stara się zarówno poszerzyć kompetencje nauczyciela o przemyślenia przydatne w nauczaniu literatury, wzbogacić jego "warsztat badacza", przybliżyć refleksje teoretycznoliterackie możliwe do aplikacji w szkolnych spotkaniach z lekturą, jak i zwrócić uwagę a te aspekty filozofii edukacji, które dopominają się zmian w podejściu tak do ucznia, jak i do dzieła literackiego. | ||
 |
Psychologia w szkole 3/2005
Czas realizacji:
2-4 dni
Cena: 13.05 zł
|
|
| Dojrzałość szkolna Zbawienna rola młodzieńczych buntów Autoprezentacja, czyli teatr w szkolnych ławkach Trudny uczeń to nie koniec świata Wakacyjne zagrożenia: sekty i narkotyki Cała prawda o jąkaniu | ||
 |
Rola nauczyciela we współczesnej szkole
Czas realizacji:
24 godziny
Cena: 14.60 zł
|
|
| Ta niewielka książka słowackiego naukowca, który poza macierzystą uczelnią pracuje również na Uniwersytecie Śląskim w Katowicach, dotyczy podstawowego problemu - jaki jest wpływ nauczyciela na wychowanie i przygotowanie do dalszej nauki i pracy zawodowej powierzonej mu młodzieży. Nie wystarczy dziś skończyć dobrych studiów i mieć spory zapas nabytej wiedzy. Od współczesnego nauczyciela wymaga się podejścia twórczego, zainspirowania uczniów, a potem zostawienia im dużej swobody na własne twórcze myślenie. Nie należy unikać również pewnych rozwiązań z pedagogiki alternatywnej, dlatego że wiele z nich może znaleźć zastosowanie w codziennym nauczaniu. Współczesny nauczyciel powinien być twórczym humanistą szukającym wspólnie z uczniami własnych pozytywnych rozwiązań. | ||
 |
Scenariusze godzin wychowawczych
Czas realizacji:
2-4 dni
Cena: 17.31 zł
|
|
| Szkoła jest miejscem, które kształtuje osobowości i tożsamości naszych dzieci. Często jednak wzmacnia społeczne nierówności i dyskryminację obecną w społecznym życiu. Każdemu zależy, by z takimi niechcianymi zjawiskami walczyć. Autorka książki podpowiada, jak wychowywać dzieci, by stały się one osobami tolerancyjnymi, umiejącymi w sobie i w innych szanować człowieka. Książka jest skierowana do nauczycieli, rodziców i opiekunów dzieci. Zawiera praktyczne scenariusze godzin wychowawczych, można ją też wykorzystać w czasie innych zajęć, odpowiednio dobierając dany scenariusz do ich tematyki. | ||
 |
Scenariusze półwariackie czyli poezja współczesna w szkole
Czas realizacji:
2-4 dni
Cena: 13.05 zł
|
|
| Książka jest kontynuacją tomu Jak uczyć poezji? tego samego autora. Zawiera kilkanaście nowych pomysłów, które pomogą nauczycielom przerwać nudę, nieuchronnie pojawiającą się w nauczaniu szkolnym wraz z rutyną. W kręgu zainteresowań autora znaleźli się Krzysztof Kamil Baczyński, Miron Białoszewski, Konstanty Ildefons Gałczyński, Stanisław Grochowiak, Zbigniew Herbert, Czesław Miłosz, Julian Tuwim, Leopold Staff, Wisława Szymborska oraz poetycka proza Olgi Tokarczuk. W tomie znalazły się także uwagi autora na temat wierszy pisanych przez uczniów, pastisze wywiadów z mistrzami mowy wiązanej oraz niby-słownik poetów XX w. | ||